Dieťa v ohrození 2024 - „Dôležitosť budovania odolnosti u detí a žiakov so ŠVVP“

Aké špecifiká a výzvy prináša proces budovania odolnosti u detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami nám vo svojej prednáške na konferencii Dieťa v ohrození 2024 porozprávala Mgr. Katarína Reinoldová z Ministerstva školstva, vedy, výskumu a mládeže SR.
💪 Budovanie odolnosti u detí a žiakov so ŠVVP je náročný, no veľmi obohacujúci proces. Vyžaduje si individuálny prístup a môže byť pre nás všetkých zdrojom inšpirácie pre našu prácu i život. 🌟 Tieto deti nás učia vnímať krásu v maličkostiach a vďaka nim nachádzame nové perspektívy.
V prednáške sa dozviete:
🔸Ktoré štyri kľúče otvárajú brány k efektívnej komunikácii v inkluzívnom vzdelávaní.
🔸Aké sú špecifiká a osobitosti budovania odolnosti u detí a žiakov so ŠVVP.
🔸Aké kroky vedú k dosiahnutiu well-beingu a odolnosti v inkluzívnom vzdelávaní.
🔸Akú úlohu zohráva umenie v terapii pri budovaní odolnosti.
🔸Tipy na metódy a techniky, ktoré môžu podporiť budovanie odolnosti u detí so ŠVVP.
👩 O lektorke: Mgr. Katarína Reinoldová začínala ako učiteľka v MŠ a lektorka anglického jazyka. Vlastný zrakový hendikep jej prináša veľa inšpirácie. Počas covidu založila Vzdelávacie centrum ASD VISION a venovala sa neformálnemu vzdelávaniu a rozvoju najmä detí s autizmom a zrakovým hendikepom podľa metód Tonyho AtWooda s prvkami 🎵muzikoterapie. V minulosti pôsobila v NIVAM a v súčasnosti svoje skúsenosti odovzdáva a aplikuje do praxe v rámci svojho pôsobenia na MšVVaM SR.
Prihláste sa na odber nášho RUclips kanála: ‪@VUDPaPs‬
▶ Sledujte nás aj na Facebooku: lnk.sk/dm13